初中体育与健康人教八年级（2023年修订） 篮球《篮球行进间运球教案》1.docxVIP

篮球行进间运球教案 执教老师：胥顺良年级:八年级 学习 目标 1、学生能懂得行进间运球在篮球运动中的重要性；能记住行进间运球的动作要领。 2、学生能够在练习中体会掌握行进间运球的动作要领，学生能够在游戏和教学比赛中熟练运用 行进间运球技术。 3、通过游戏的形式增加学生的积极性，学生相互之间能够互帮互助。 学习 内容 篮球：行进间运球 重 点 运球时能根据运球方向准确地接触球的部位 难点 手对运球的控制能力及持续性 教学 顺序 课堂常规一准备活动一原地运球一学习行进间运球一游戏“运球接力” 一放松小结 顺 序 时 间 达成目标 负荷 教学内容 教、学法 教学组织 4分钟 6分钟 .集队做到快、静、 齐。 .培养学生主动参 与意识，创设良好 的学习氛围 I、充分调动学生的 注意力和积极性。 2、培养学生运动前 做好准备活动 的良好习惯。 小 中 课堂常规 1、整队集合 2、师生问好 3、宣布本课的内 容 4、安排见习生 5、提出安全要求 1、绕篮球场边线 慢跑三圈(进 一步建立球场 大小概念，熟 悉各条线的作 用) 2、球操 ①两手弹拨球 ②腰间绕球 ③高抬腿触球 ④伸展运动(持 球) 教法： 1、用口令指挥学生活 动。 2、教态自然，声音洪 亮，语言亲切。 学法： 1、精神饱满，做到快、 静、齐。 2、一切听从指挥。 3、见习生随堂听课。 教法： 1、教师示范，讲解动 作要领，领操。 2、组织实施，适时口 头评价，带动学生的积 极性。 学法： 认真完成练习，充分活 动各关节。 队形：四列横队 如图(1) ◎ ▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ 图(1) 队形：围绕一个篮球场 ’如图(2) ▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲ ▲▲▲▲▲▲ 图(2) 队形：球操 如图(3) 二 4 原地运球练习 1、让学生体验原 小 原地运球练习： 要求学生脚 站的姿势和非运 教法：教师展示原地运 球，讲清运球时手的接 触部位。 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ 图(3) 队形：原地运球练习 如图(4) ? 分钟 地运球时手脚 协调用力。 2、激发学生的参 与热情，活跃课 堂气氛。 中 球手的动作，运球 时手和球之间的 协调，并控制好力 最，使每次运球的 力量一致。 学法： 1、练习高姿运球 2、运球时能说出教师 表示的数字 ▲ ▲▲▲▲▲ ▲ ▲▲▲▲▲ ▲ ▲▲▲▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 图(4) ▲ ▲ 10分钟 5分 行进间运球练习 1、使学生掌握行进 间运球的技术动 作。 2、充分发展学生的 身体协调性，提高 身体素质。 3、培养学生自主探 究能力，养成终生 体育锻炼的意识。 叫号行进间运球练 习 1、培养学生的反 应能力以及注意 力。 2、激发学生的兴 趣。 高 行进间运球动作 要领： 向前运球时， 按拍球的后上方， 同时后脚蹬地运 球行进，球的落点 在同侧脚的前侧 方，跑动的步伐要 与球弹起的节奏 协调一致，手的动 作与原地运球相 同。 要求学生往 返运球，完成之后 在队伍后面依次 排好。 叫号行进间运球 练习，教师讲解要 求： 1、学生按体操队 形站好，当老师发 出准备口令时，全 体做好运球准备 姿势，当老师叫到 1,2, 3,4任意数字 时，对应的横队学 教法： 1、学生每路纵队为一 组体验练习。 2、学生练习行进间运 球。 3、教师点评，学生再 练习 学法： 1、在规定场地内按照 规则全身心投入到练 习中去o 2、讨论教师的提问, 发表看法。 教法： 教师示范并讲解 学法：学生认真观察， 弄清楚练习要求，运球 时不要着急，控制好 球，注意力集中。 队 如 ? 1E 八 氏 0(. ▲， ▲ J ▲ J ▲ J 行进 5) kAJ 图( 间运 k ▲ 4▲/ 5) 球 KI kA kA 中 生就从自己的右 手方运球绕过自 己每路纵队的同 学，再回到自己的 原位站好。歹ij如： 叫到3时;第三排 队 切 V 、形 1图 ▲ :叫号行进间运球 (6) 卜 ⑥ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲  8分钟 6分钟 2分钟 运球接力比赛 1、让学生在比赛中 体行进间运球的动 作。 2、培养学生自主创 新的精神和顽强的 意志品质。 游戏：比一比，谁 的反应更快 放松操，集合下课。 中 的所有学生就运 球绕过自己所在 纵队的其余同学 一圈返回至原位。 运球接力比赛，教 师讲解“运球接 力”要求： 1、排成四路纵队 依次进行行进间 直线运球接力。 2、每一组的第一 位同学开始往前 运球至每个标志 物，往返运球，返 回后把球手递手 交给第二名同学 后在队伍后面依 次站好，完成交接 后第二名同学立 刻出发，依次进 行。（最后一个到 达的同学将篮球 高举） 要求： .排成四路纵队依 次进行行进间直 线运球 .运球的同