师生书法比赛的活动方案（通用18篇）.docVIP

师生书法比赛的活动方案 师生书法比赛的活动方案（通用18篇） 为了确保活动有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？以下是小编整理的师生书法比赛的活动方案，希望能够帮助到大家。 师生书法比赛的活动方案 篇1 一、活动主题 发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。 二、活动目的： 1、为贯彻(教育部关于中小学开展书法教育的意见)精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。 2、通过本次活动，提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。 三、参赛对象： 王大郢小学全体教师和1至6年级学生。 四、比赛内容： 1、比赛项目： (1)教师组必选项目：粉笔字 (内容以诗词为主) (2)学生组必选项目： 一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。 三——六年级：现场汉字听写(钢笔字，诗词为主)。 (3)教师、学生组自选项目(二选一)：毛笔字或硬笔字(楷体、行楷、隶书任选其一) 2、书写内容：用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体字、异体字、淘汰的“二简字”，不得出现错别字和自造字，否则将作弃权处理。 五、学生指导老师： 各班语文老师 六、比赛评委： 学生作品评委：袁桂芳 吴金华 李 萍 刘圣芬 冯朝云 教师作品评委：教师作品人人参加评议。 七、比赛时间： 学生比赛时间：6月13日下午。 教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔字书写。 八、比赛地点： 待定 九、比赛规则： 1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。 2、书写工具一律自备。 3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。 4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确(注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。 5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 6、每班推选参赛人数为5人。 师生书法比赛的活动方案 篇2 为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行软笔书法比赛，现将具体要求安排如下： 活动承办：须静书法社团。 一、比赛要求 1、参赛对象：四、五、六年级学生。 2、参赛要求：软笔书法题材自选爱国爱校诗词名人名言。作品注明作者的班级和姓名。 二、比赛方式 1、将参加初赛的选手准备的作品进行评比，必须是本人作品，否则不予评比。根据初赛作品评选出决赛选手，现场书写。 2、初赛时间：初赛请于10月15日前将作品交书法活动课教室。 3、决赛比赛地点：书法活动课教室，比赛时间另行安排 三、比赛程序 1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习，按时交作品参加初赛。 2、参加书法比赛决赛现场书写，上交作品由评委打分，确定奖项。 四、奖项设置： 1、软笔书法各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数根据参赛人数定) 2、获奖者学校将颁发荣誉证书。 3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。 ●在学校网站对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。 ●优秀作品将制作宣传板在橱窗向全校师生展览。 ●优秀作品通过微信公众号向社会进行宣传。 五、比赛所需物品准备 软笔书法参赛者自带纸、砚、笔、墨。 师生书法比赛的活动方案 篇3 一、比赛目的： 书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行“亲子书法大赛”活动。 二、比赛时间： x年5月14日 三、比赛地点： 食堂大厅 四、比赛对象： 一年级全体学生和家长 五、比赛要求： 1、学生用铅笔书写楷体字。 2、家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。 3、学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。 六、比赛内容： 语文教研组统一制定积极向上的内容。 七、评比等级： 教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名 八、评委： 外请 九、注意事项 1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。 2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、x学生的家长x”。 3、获奖的优秀作品将进行展示。 师生书法比赛的活动方案 篇4 一、活动主题： 高一学生英语书法比赛