人教部编版五年级下册语文《口语交际走进他们的童年岁月》教案.docxVIP

口语交际：走进他们的童年岁月 一、交际话题 这次口语交际的内容是走进大人们的 ，了解他们 的故事。 这次口语交际了解的对象可以是( )(多选) 祖父母C．父母 同 学 D．邻居的叔叔、阿姨 根据本次口语交际话题，下列问题不恰当的一项是 ( ) A．你小时候家里发生过哪些难忘的事？ B．你小时候在学校里发生过哪些有趣的事？ C．你将来打算做什么？ D．你小时候做过什么勇敢的事？ 二、交际方法。 判断。对的打“√”，错的打“×”。 提问的时候，注意使用礼貌用语。 ( ) 面对提问对象，你想问什么就可以问什么，以前和将来的事情都可以随便问。 ( ) 要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录。( ) 在倾听的过程中，可以随意打断别人。 ( ) 要针对不同的对象，提出恰当的问题。 ( ) 三、交际活动。 按要求填写表格，把提问对象和问题写下来。 人不知不觉就长大了，童年的记忆伴随着人的一生，每个人的童年都是一本故事书。请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。 兰兰：妈妈，你小时候最喜欢做的事情是什么？ 妈妈：我小时候最喜欢自己做风筝，做好风筝和小伙伴一起到村头去放。 兰兰： 妈妈：我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。兰兰： 四、听读短文《童年趣事(节选)》，完成练习。 在夏季