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PAGE 1
小说内容的归纳和概括
适用学科
语文
适用年级
新高二
适用区域
全国通用
课时时长(分钟)
120分钟
知识点
小说段落的归纳;小说内容的概括。
教学目标
1、了解本考点的常见题型。
2、把握本考点的主要内容。
3、掌握解题的一般思路。
教学重点
1、引导学生掌握解题技巧。
2、帮助学生总结解题规律。
教学难点
运用所学方法归纳、概括小说内容。
教学过程
一、复习预习
引导学生回忆上一讲中学过的小说信息分析和筛选的学习,进入本讲的归纳和概括内容部分,体会筛选和概括的区别。
二、知识讲解
考点1
考点要求:
归纳内容要点,概括中心意思。要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。分析作品结构,概括作品主题。注意作品的整体构思、贯穿线索,以及各个部分和各个方面之间的关联与安排。作品主题的概括要从作品实际出发,注意时代氛围、社会环境和作者的思想感情。
? 归纳内容要点是小说阅读的常考点,但往往得分率不高。
考点2
考点分析:
所谓“归纳概括”,就是要从整体上把握文章,对具体内容加以概括、对抽象内容加以阐发、对含蓄内容加以解说等。归纳和概括是在分析的基础上进行的。分析就是把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系;归纳就是在分析的基础上将事件、现象、概念总结起来或概括成一般原理;概括指把事物的共同特点归结在一起。分析是整体到局部的思维过程,归纳是从具体、详细到抽象、概括的过程。??归纳内容要点考查的是在阅读理解的基础上对文章的分析、整理能力。一段文字,能充分体现中心意思的只是很少的语句,要对这些语句进行分析,概括出中心意思。
考点3
(一)、归纳内容要点
常见提问方式:
1、请概括某段或全文的内容要点。
2、文章的xxx,是从哪些方面来表现的?
解题指津:
1.找出相关的概括性语句,圈点勾画。
? 在具体的文章中,概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。因此寻找概括性语句来概括内容要点,是最重要的途径。
2.分析相关文字的层次
为了防止内容要点的遗漏,应对相关文字作大致的层次分析。
3.提取精要,独立归纳
? 有的文章,虽然有概括力强的语句,但与试题要求归纳的角度并不一致;也有一些文学作品并没有相应的概括语句。遇到这样的情况,就要求我们根据要求,认定范围、提取精要,用自己的语言独立概括。
(二)、概括中心主旨
常见提问方式:
1、联系全文,概括本文主旨。
2、文章主旨是不是“……”?为什么?
3、文章的情感是否前后矛盾?请简要分析。
解题指津:
主旨把握方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括,把握作者的情感态度。
答题格式:本文记叙了(描写了、刻画了)……的故事(事迹,经过等),表现了(赞美了、揭示了)……的思想(性格、精神),抒发了作者……的感情。
三、例题精析
【例题1】阅读下面的文字,完成第1题。 迎宾竹
齐运喜??
郑副市长喜欢舞文弄墨,尤爱画竹,工作之余总爱操起画笔涂涂抹抹地忙乎一阵。????这天,郑副市长正在家中画台上创作“百竹图”,红尘宾馆的马经理来了。他似乎特别喜欢“百竹图”。眯着眼睛点着头,绕着画台转来转去,不时用手指指点点评论着。马经理不是门外汉,他的评论和夸赞都很中肯,还指出了不足之处,郑副市长不能不对他刮目相看。不知马经理是不是有备而来,他欣赏过这幅画后,当即表示花两万元买回去,放大后镶嵌在总台大厅里。????郑副市长一怔,心想:前天我在红尘宾馆,看见总台大厅里挂着一幅迎宾松,马经理为何还要再花钱买?????未等发问,马经理就向郑副市长作解释:那幅迎宾松档次太低,昨天他下令撤了。许多宾馆落俗挂这个,他们则挂幅迎宾竹,新颖雅致,别具一格。????郑副市长笑笑说:“人贵有自知之明,我的画不值那么多,只收2000元,我多一文也不要。你先回去,我正儿八经画一幅迎宾竹,晚几天给你们送去。”????马经理走后,妻子淑芬买菜回来。郑副市长乐呵呵地迎上去,叫淑芬给他炒几道好菜。淑芬见他一脸喜气,问:“有客人用饭?”????郑副市长笑道:“客人走了,就咱俩,小饮几杯酒,庆贺第一次获得润笔费。”????淑芬先是一怔,问明事情经过后,微笑道:“老郑,的确该给你炒几道好菜,你的墨宝的确够水平。不瞒你说,前不久省里举办书画赛,我从你的作品中挑了最好的一幅竹图,化名给他们寄去,结果你的那幅……”????淑芬稍一停顿,郑副市长便接过话茬儿:“不是自吹自擂,我的作品肯定名列前茅,我是专门研究画竹的,不怕千招会,就怕一招精。”????淑芬长叹一口气,脸上露出淡淡的苦笑:“评委们给每幅作品逐一打分,结果你的作品排名109位,108将里没有你。”?
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