04 名著阅读－2022-2023学年八年级语文上学期期中专题复习（浙江专用）（原卷版）.docxVIP

04 名著阅读 1．（2021·浙江宁波·八年级期中）名著阅读。 《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。 2．（2021·浙江宁波·八年级期中）按要求完成题目。 （1）下面是对《红星照耀中国》中三位红军领袖的评价。请结合阅读体验，指出匹配不当的一项（填序号），并在横线上写出正确的评价对象。 A．彭德怀——他是一个统帅大军却不失活泼天真的人，是一个率真的大滑稽家。 B．徐海东——他是一个有着远见卓识的军事家和政治战略家，也是个接地气的“辣粉”。 C．周恩来——他是一个行动同知识和信仰完全一致的知识分子，一个书生出身的造反者。 我选________，正确的评价对象是__________ 3．（2021·浙江宁波·八年级期中）按要求完成题目。 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们在人力面前，大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。 (1)《红星照耀中国》又名《_________》，上面一段文字是埃德加·斯诺对__________事件的评价。文段中的“西北部”，指作者采访的主要地点___________。???? (2)《红星照耀中国》介绍了红色中国和红军长征的事迹。作者当时穿越层层封锁，深入中国的革命根据地进行采访，很多红军将领给他留下了深刻印象，比如“胡子又长又黑”的_________，喜欢打篮球的红军统帅_________，身材魁梧、当过国民党将领、喜欢马匹的_________，身材高大、看上去像林肯的_________。 4．（2021·浙江·宁波市第七中学八年级期中）读下面表格，按要求答题。 人物 毛泽东 朱德 周恩来 彭德怀 形象 A．生活简朴、说话平易，身体素质佳，博览群书，涉猎广泛，一丝不苟，果决有魄力，爱军爱民，天才的军事和战略家。 B．沉默谦虚，崇尚科学，爱惜部下，深受爱戴，天性极端温和，说话朴实，喜欢运动和读书，忠于党的事业，杰出的军事家。 C．平易近人，温和文雅，细心热情，理智冷静，善于分析，知行合一，生活朴素，充满生命的活力。 D．英勇善战，有出色的军事才能，口才好，威望高，急躁而又谦虚，阶级意识很强。 事例 ① 与战士讲话往往脱下帽子，与部下同甘共苦。 ② ???? 长征中经常步行，把马让给其他同志骑。 (1)ABCD分别是对人物形象的描述，其中错误的一项是（?????） A．A B．B C．C D．D (2)请根据相关章节，在空格处分别为相对应的人物写出一个事例。 ①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ 5．（2021·浙江温州·八年级期中）下面是小鸿同学阅读《红星照耀中国》时所列的表格，小星同学就此与小鸿同学展开了讨论。请根据内容，把对话补充完整。 年龄 人物 参军原因 64岁 李姓老头（卖肉的生意人） 在洪洞没法做买卖（苛捐杂 税太多）。 15岁 号手（穷人家的孩子） 红军把我送到学校读书，我 吃得很饱，我家分到了地。 12岁 “山西娃娃”（被卖做学徒） 红军替穷人打仗，红军是抗 日的。 小星：你怎么想到用列表格的方式来记录这本纪实作品？真是太新奇了！ 小鸿：因为表格可以将一大段文字进行信息分类和梳理，看起来更直观。 小星：那你这个表格是如何进行分类梳理的？ 小鸿：我关注到的是不起眼的红军战士们，将不同年龄、①_______的人来进行梳理， 得知他们为了②________________等原因参加了红军。 小星：原来斯诺还记录了这么多不起眼的红军战士参军的经历，他想通过这些事实告诉我们什么呢？ 小鸿：③___________________________________________________________________。 小星：看来用列表格的方式也能读纪实作品，且便于整合信息和深层思考。 6．（2021·浙江绍兴·八年级期中）名著阅读 “它们并没有马上猛扑上去厮咬，而是仍然保持一段距离，最后竟然都一屁股坐在后腿上。这是为了保护自己的胸膛免遭对方攻击。