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2020年44期总第536期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
语用学对中学英语教学的启示
文/谢子欣
【摘要】语用学主要研究语言意义和语言的实际使用。由于我国中学英语教学长期存在重视词汇、语法知识的讲解
而忽视英语语言文化背景传授的情况,中学生对于中西文化差异不够了解,习惯性用中式思维剖析语篇,使语言丧失原
有的魅力,个人英语能力也大打折扣。因此,本文结合中学英语教学的这一现状,从合作原则、礼貌原则和认知语境等
三方面分别阐述了英语语用学的探索对传
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