课堂检测 1. 是初中阶段的重要任务。 2.初中阶段的学习都包括 获取和 的培养。 3.学习表现在哪些方面?(特点) ①学习不仅仅局限在 。 学习不仅表现为 和 ,而且表现为 、 、 和 。 我们可以从一切经历中学习 ②学习需要 、 的态度。生活中 都是学习。 ③学习伴随我们的 。是不断学习、发展的过程。 ④学习没 ,需要 学习,才能不断发展。 单项选择题 1.升入初中,学习有了一些变化,我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是( ) A.了解学习的新特点 B.别人怎么学自己就怎么学 D.找到适合自己的学习方式和方法 2.初中生小玲很喜欢金鱼。在生物课学习的基础上,她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍,并利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明( ) A.初中生的课堂知识已经没必要学了 B.多阅读科学书籍,并积极实践,会开阔自己的知识视野 C.课外学习比课堂学习更重要 D.每一个初中生都提高了自学的能力 B B 3. 下面做法属于学习的是( ) ①小明下课和闹矛盾的同学交流 ②小胜周末到敬老院做义工 ③小红回家自己做饭 ④小欣上课认真听讲 A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④ 4.对参观博物馆这种学习方式,一些同学发表了如下看法,正确的有( ) ①参观博物馆不如在课堂上学习知识 ②能让我们在课堂之外学习更广泛的知识 ③能开阔我们的视野,拓宽知识面 ④参观博物馆会浪费宝贵的学习时间 A.①③ B. ①② C. ②③ D.②④ D C 6.小明在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;到科技馆、博物馆做义务讲解员;到敬老院去献爱心……他的做法是( ) ①积极探索世界的奥妙 ②享受学习的快乐 ③缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱 ④善于从生活的多个方面汲取学习养料 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②②④ 7.美国94岁老妪获得大学文凭,“我这么晚才获得大学文凭,是因为以前生活太困难和太忙碌,”“最后,我还是拿到了,感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园),一些人放弃求学梦,一些人推迟实现梦想,但永远不会太晚,一旦尝试,你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们( ) A.学习伴随我们的一生,要树立终身学习的观念 B.人老了,就该多享受生活,学习太苦了 C. 有些人是 不需要学习的 D.学生时代学习,岁数大了就没有必要学习 C A 8、一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对在校学习理解正确的是( ) ①在校学习就是掌握知识和技能 ②初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养 ③在校学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。 ④我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则…… A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ C 第一课 第二节 学习点亮生命 课前诊测 1. 是初中阶段的重要任务。 2.初中阶段的学习都包括 获取和 的培养。 3.学习表现在哪些方面?(特点) ①学习不仅仅局限在 。 学习不仅表现为 和 ,而且表现为 、 、 和 。 我们可以从一切经历中学习 ②学习需要 、 的态度。生活中 都是学习。 ③学习伴随我们的 。是不断学习、发展的过程。 ④学习没 ,需要 学习,才能不断发展。 你为什么要学习? 掌握学习又是为了什么? 为了掌握更多知识。 …… …… 探究与分享 1.你想过自己为何而学吗? 2.两个同学一组,相互探问对方,并对对方的回答进行追问。 学习的重要性(意义) 1.学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。 打开生命视窗,世界更广阔、精彩 拓展新通道,体验生活方式 改变思维,提升能力和智慧 带来选择,独立自由 学习点亮生命 伤仲永的故事:你有什么感想? 在一个祖祖辈辈都是种田人的家庭里,出生了一个小孩方仲永,长到5岁,还不知道纸墨
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