七年级道德与法治人的生命的独特性.ppt

成县沙坝中学 强 小 勇 观察与探究（1） 活动一： 每个小组观察组员的大拇指印及自己签名的差异 每个人的生命具有独特性 观察与探究（2） 活动二： 绽放思维之花 ?人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？ 比较与归纳 同学们续写关于人类“智慧”的自由体诗 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光， 虽然没有猎豹矫健的步履， ……  人也能将黑夜变成白昼； 人也能日行千里； 人类的生命最具有智慧。 观察与探究（3） 活动三： 天生我才必有用，我的理想我的成才路 姚明有了适合他自己的独特的选择 设问 同学们都喜欢姚明，姚明在NBA球场上可谓是星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎样？为什么？ 1、请你也根据自己的特点(体貌特征，个性品质，兴趣，特长)选择适合自己的成才之路，并说一说这样选择的理由。 2、听取小组其他成员的意见。 我的 理想我的 成才路 　　人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 人的生命的独特性 　　我们每个人都有自己与众不同的独特性。在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。 比尔·盖茨 华罗庚 莫扎特 姚明 （三）随堂演练 1、恩格斯说：思维是地球上最美丽的花朵。这表明人的生命 的独特性突出表现在（ ） A:人是万物之灵 B:人类的生命最珍贵 C:人的生命最具有活力 D：人类的生命最具有智慧 2、生命是独特的，每一个人的生命独特性往往表现在有独特的 （ ） ① 个性品 ② 思想和见解 ③ 成长经历 ④ 人生道路 A: ②③ B: ①②③④ C：②④ D：①③④ 人的生命具有 独特性的表现 突出表现 其他表现 发挥自身生命的独特性 人类的生命最具有智慧。 人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 结束语 我们每个人都要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能，使自己的生命更有价值和意义！ 课后作业： 练习册 选择题3,5,13题 理解说明题16题