七年级道德与法治预防犯罪.ppt

复习提问： 1、人们行为的底线？ 2、违法行为含义？ 3、违法行为的分类？ 4、身边的的违法行为？ 第五课第二框 预防犯罪 【教学目标】 1.掌握犯罪的三个基本特征以及刑罚的含义和种类，学会辨识犯罪。 2.知道青少年犯罪也要承担相应的法律责任。 3.认识不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 4.帮助学生培养守法精神，远离违法犯罪，做遵纪守法的好公民。 【教学重点】犯罪的基本特征及刑罚 【教学难点】如何远离违法犯罪 上述行为触犯了刑法，犯了盗窃罪 一、创设情境 激情导入 上述图片属于生产、销售伪劣产品罪 材料链接：《刑法》第一百四十四条：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。 上述图片属于非法拘禁罪 为逼他人还债而绑架他人的行为是犯罪行为 活动一——了解罪与罚 阅读教材P52—53内容，回答： 1．刑法的作用和内容？? 2．什么是犯罪？? 二、 学习新知 刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 犯罪：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。? 如何来区分罪与非罪呢？ 活动二：探究与分享——认清犯罪特征? 尝试对比分析上述行为，有哪些不同？ 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为 行为二：殴打他人，导致其重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为 一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于： (1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。 (2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。 (3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。 1、严重社会危害性 2、刑事违法性 3、刑罚当罚性 最本质特征 （首要特征） 犯罪的法律标志 犯罪严重危害性及刑事违法性的必然法律后果 相互联系，不可分割 共同构成区分罪与非罪的标准 2月9日，经最高人民法院核准,咸宁市中级人民法院依法对罪犯刘汉、刘维、唐先兵、张东华、田先伟执行死刑。 为什么说刘汉刘维等团体的行为属于犯罪行为？ 1993年以来，刘汉、刘维伙同他人以合法成立的四川汉龙集团等公司、企业为依托，组织、领导具有黑社会性质的组织。该黑社会性质组织为树立其非法权威，维护其非法利益，为非作恶，欺压、残害群众，有组织地实施了故意杀人、故意伤害、非法拘禁、非法买卖枪支、非法持有枪支、弹药、敲诈勒索、故意毁坏财物、妨害公务、寻衅滋事、开设赌场、窝藏等数十起犯罪活动以及随意殴打他人、聚众赌博、串通拍卖等11起违法行为，共造成8人死亡、多人受伤等极其严重的危害后果。 2015年2月9日经最高人民法院核准，咸宁市中级人民法院依法对犯组织、领导、参加黑社会性质组织罪、故意杀人罪等罪的罪犯刘汉、刘维、唐先兵、张东华、田先伟执行死刑。 刑法第二百三十二条　故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。 活动三：探究与分享——了解刑罚 天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判，认定周永康犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，判处有期徒刑四年。三罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。? 思考：1、周永康的行为是一种什么行为？ ?2．周永康受到的处罚是什么处罚？? 3．法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 犯罪行为 受到法律的制裁 法律后果 刑罚 主刑 附加刑 只能独立使用，不能附加并用 与主刑同时适用；独立适用 探究：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋