小升初英语教学衔接中培养学生学习策略的路径研究-来源：校园英语（第2021036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年36期总第580期 小升初英语教学衔接中培养学生 学习策略的路径研究 文/林巧玲 【摘要】作为一门工具性课程，英语教学因中外交流日益频繁而受到重视，如何确保小升初课程教学的良好衔接， 是目前课程教学改革的难点所在。就目前来看，在小升初课程教育过渡阶段，教学问题频繁化在损害院校社会效益的同 时，也不利于学生全面化发展目标的达成。本文立足英语教育，通过剖析小升初英语课程教学衔接现状，就教育衔接问 题的处理对策展