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突如其来的传染病---项目化活动汇报Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here新桥小二班
01追随兴趣020304亲子共识 经验提炼鼓励探究
问题发现代宇:老师,焦茜雅怎么还没来上学?家家:老师,我们为什么早上不出去,小一班都出去玩了汤包:对呀,老师,我们为什么不能出去玩?大志:豆豆生病了,我妈妈说他有传染病,我现在不能和他玩了...50%60%老师:因为班里有小朋友得了传染病,所以这几天我们不能出去游戏活动。
《纲要》中指出要抓住生活的契机,利用日常生活对幼儿进行相关教育。为此,我们就借助这次机会,追随孩子们的兴趣点...
绘本故事 有的孩子说是因为她体内有细菌,有的孩子说她不爱干净...小朋友们说出了很多生活中常见的原因,为了让孩子进一步了解传染病的来源,我们开展了绘本故事《超级细菌王国》,让孩子们简单初步的了解了细菌病毒的传播途径,以及给我们身体带来的危害。
在停课期间,我们老师也是通过微信、电话及时在和家长沟通,了解幼儿在家的状况,有几位家长提起,在家里发现孩子近期对病毒、细菌非常感兴趣,经常把细菌病毒等词挂在口上,说要讲卫生,不然细菌就会钻进我的肚子里...停课了...
亲子阅读绘本Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here 在群里,我推送了一些关于细菌病毒的绘本故事,请家长在家和孩子一起认识不同的病毒。
画一画病毒 孩子已经通过绘本了解到很多不同的病毒了,有些孩子已经迫不及待想画一画病毒了,家长也拍了照片和我们老师分享。
各种病毒
细菌游戏 我们还可以通过做游戏的方式来打败细菌!
细菌游戏 惗惗在家和姐姐做的细菌实验。
通过活动,我们得知细菌无处不在,我们还要多洗手打败它。生活小细节
在家除了认真洗手,孩子们还会光盘行动,补充身体能量,细菌才不会找到我们。
跳格子 骑自行车
跳高高拍皮球
经过十天的停课,我们终于在二十八号迎来了返园,孩子们叽叽喳喳讲个不停。对于生活中的卫生习惯,我发现孩子们的卫生意识提高了不少。在早点前的洗手环节,惗惗对牧歌说:“你怎么不用洗手液洗手呀?我妈妈说我在吃东西之前一定要用泡泡洗手。”阿鹏说:“对啊,不能这样一冲就好了”。大家讨论的起劲,我发现孩子们对于是否用泡泡洗手液洗手这问题很感兴趣,朵朵过来问:“老师,要不要用洗手液?”返园了...
七步洗手法 针对孩子们不同的洗手方式,我们开展了主题活动《七步洗手法》,通过朗朗上口的儿歌,加上生动的形象的洗手动作,孩子在原有经验的基础上再次巩固了正确洗手的方式。
茜茜说:“不能挑食也可以打败细菌。”鹏鹏说:“还可以多做运动,细菌就不会来找我了。”汤包:对呀,老师,我们为什么不能出去玩?欣妍说:“我每天吃很多饭饭,我就变得很厉害。”50%60% 除了认真洗手,你还有什么好方法打败细菌吗?
开设每日插管比赛,到放学之前,都会统计喝水记录的管子,看看今天谁喝的水最多,之前还需老师时不时提醒,现在他们每次洗完手、运动后、游戏后都会主动喝水,在做喝水记录时,大家都会比一比,今天谁的水最多。Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here多喝水...
光盘之星在老师、家长的引导、提醒下,我们班的光盘之星越来越多了。请在此输入相关的文本内容,请在此输入相关的文本内容,请在此输入相关的文本内容,请在此输入相关的文本内容请在此输入相关的文本内容,请在此输入相关的文本内容,请在此输入相关的文本内容,请在此输入相关的文本内容
Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here Add your text here运动达人
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