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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年15期总第455期
小组合作学习在高中英语阅读教学中的运用探讨
文/匡姿霏
【摘要】英语阅读学习具有极强的实践性,在授课时,需要为学生创设条件,主动交流、互动,而小组学习模式便
是一种很好的交流、沟通模式。本文对小组学习的理论基础——合作学习理论进行了阐述,并探讨小组合作学习在高中
英语阅读教学中的运用。
【关键词】合作学习理论;高中英语;小组学习
【作者简介】匡姿霏,湖南省祁东二中
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