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- 2023-03-20 发布于四川
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2019年47期总第487期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语阅读教学中如何提升学生思维品质
文 / 付 燕
思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面,它是指人的 地探寻答案,启发学生积极思考。
思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面 在阅读课时,笔者常采用多种思维训练法,如用when,
的水平和特点,主要以辨析、分类、概括、推断、分析等方式呈 what, where, who, why, how, how m
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