用表现性评价激活课堂 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年15期总第455期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 用表现性评价激活课堂 文/华  晔 【摘要】现阶段小学英语课堂上，用表现性评价激活课堂成为了教师激活课堂的一种重要方式。表现性评价是一 种强调学生学习过程，通过对学生学习过程中学习态度、学习认真程度等进行客观评价，以此激发学生在课堂的学习兴 趣，激活课堂。但是表现性评价激活课堂仍存在许多不足之处，本文从表现性评价激活课堂存在的问题入手，进行合理 的分析，并提出一些改进的建议。