培养英语核心素养,回归语言教育本源——论小学英语核心素养培养措施 -来源:校园英语(第2019015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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培养英语核心素养,回归语言教育本源——论小学英语核心素养培养措施 -来源:校园英语(第2019015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年15期总第455期 培养英语核心素养 回归语言教育本源 , ——论小学英语核心素养培养措施 文/胡艳妮 【摘要】对于英语学科而言,学生核心素养不只是指学生解题能力,更是一种综合性文化素养,要求学生具有综合 性英语思维,具有分析问题、解决问题的能力,并具有创新力。小学英语教师应巧妙地以“知”育“智”,引导学生切 身感受到英语知识的魅力,找到英语学习的乐趣,实现

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