通过文化异同之窗，提升小学英语学习的趣味-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年02期总第494期 通过文化异同之窗 提升小学英语学习的趣味 ， 文 / 吴燕玲 【摘要】小学英语课堂是一个新鲜又特别的地方，它引导学生进入一个全新的世界，这里有很多的文化、习俗是和 我们学生生活的国度不一样的。让人困惑好奇，又充满向往。抓住学生好奇、喜欢探索的心理，引导学生在学习英语的 过程中对异国文化产生认知和包容的心态。在文化碰撞的过程中，让他们更加清楚