基于情境的小学高年级英语写作教学策略探讨-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年02期总第494期 基于情境的小学高年级英语写作教学策略探讨 文 / 谭秀华 【摘要】写作是小学英语教学中的重要组成部分，对于学生英语能力的提升起着关键的作用。但当前小学英语写作 教学中依然存在着很多问题，影响着小学英语教学目标的良好达成。如何提升英语写作教学效率，已经成为新时期广大 英语教师所面临的一大难题。随着新课改的不断推进，情境教学法被广泛应用于教师教学中，并以其趣味性、实效性、 多样性的特点被广大