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- 2023-03-20 发布于四川
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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年07期总第551期
逻辑连接视域下大学英语写作教学探究
文/郭俊玲
【摘要】本文运用韩礼德和哈桑的衔接连贯理论，通过逻辑连接词对语篇行文进行分析，对英语写作语篇教学进行
思考，旨在增强学生的语篇意识，提高衔接与连贯方面的写作能力。
【关键词】衔接连贯；逻辑连接词；英语写作
【作者简介】 郭俊玲(1984.08-)，上海立达学院，讲师，硕士，研究方
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