3.1圆（1）课件公开课.pptxVIP

1圆（1) 浙教版 九年级上 小学里我们已经认识了圆，会用圆规画圆.你知道圆上的点有什么特性吗？取一根绳子，把它的一端用图钉固定在画板上，另一端系一支铅笔，然后拉紧绳子，并使它绕固定的一端旋转一周，这样就画出了一个圆。显然，圆上的任意一点P(铅笔尖)到定点O(图钉)的距离都相等. 圆的概念 在同一平面内，线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，另一端点P所经过的封闭曲线叫做圆.定点O叫做圆心.线段OP叫做圆的半径.表示：以O为圆心的圆，记做“⊙O”，读做“圆O”. ●OABC连结圆上任意两点的线段叫做弦，如图AB．经过圆心的弦是直径，图中的AC。直径等于半径的2倍．弦与直径 合作学习 2、圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．弧用符号“⌒”表示．1、直径将圆分成两部分,每一部分都叫做半圆(如弧ABC).小于半圆的弧叫做劣弧,如记作 (用两个字母).AB⌒大于半圆的弧叫做优弧,如记作 （弧两端的字母和弧中间的字母).⌒ACBAB●OC弧 半径相等的两个圆叫做等圆.在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫等弧.O1rO2rABCD等圆与等弧注意：等圆：圆心不同，半径相等；同心圆：圆心相同，半径不等等弧的意义在于全等，而不是相等. 如图所示，你看到哪几条弦？哪几段弧？各如何表示？解：有弦AB，弦BC，弦AC；有AB⌒BC⌒AC⌒ACB⌒BAC⌒练一练 思考