浅谈如何提高小学低年级英语课堂的趣味性-来源：校园英语（第2021038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年38期总第582期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 浅谈如何提高小学低年级英语课堂的趣味性 文/张弘月 【摘要】语言学习是枯燥的，而小学生又有好动、自制力差和注意力集中时间短的特点。那么如何才能延长学生有 效学习的时间呢？课堂趣味性是提高课堂效率的重要因素之一，教师应根据学生的年龄特点，采用多种教学策略，从而 激发学生的学习兴趣，提高课堂趣味性。 【关键词】英语课堂；趣味性；小学低年级阶段 【作者简介】张弘月，江