基于学科核心素养的高中英语阅读教学分析-来源：校园英语（第2020003期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年03期总第495期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于学科核心素养的高中英语阅读教学分析 文/傅国思 【摘要】随着我国教育事业的飞速发展，教育体制不断完善，学校对教育策略以及教学方法也在不断的创新。高中 英语阅读教学是英语学习的重点，提升高中英语阅读的教学效果能够有效提升高中生英语学习水平。就目前形式来看， 想要更好地提升高中英语阅读水平，单纯地对知识的学习和掌握已经不能满足教育改革的需求，所以，改变我国高中生 英语阅读教学策略具有重要