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第1课时 两位数、几百几十数乘一位数(进位)的口算乘法4两位数乘两位数
【学习目标】【学习难点】 1.掌握两位数、几百几十数乘一位数(进位)的口算方法。 2.能正确、熟练地进行两位数、几百几十数乘一位数(进位) 的口算,并能解决生活中简单的实际问题。【学习重点】 掌握两位数、几百几十数乘一位数(进位)的口算的方法。 理解两位数、几百几十数乘一位数(进位)的算理。
创设情境 引入新课
3×7=2×3=4×8=3×70=2×30=4×80=2121066032320计算下面各题。3×700=2×300=4×800=21006003200引入1
猜一猜是什么水果。引入2来了一群羊。
合作交流 探索新知
每筐有16盒草莓。3筐有多少盒草莓?例1你从图中知道了哪些数学信息?你能提出一个数学问题并解答吗?
求3个16是多少?16×3=_____(盒)3筐有多少盒草莓?你会列式计算吗?用______法计算。乘每筐有16盒草莓。例1
16×3 = _____(盒)16+16+16 =4848探究16×3的口算方法方法一:用连加口算想:16×3就是_____个16相加。312345678
16 × 3=____(盒)4810 + 61830+探究16×3的口算方法方法二:利用数的组成口算 口算两位数乘一位数,先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加。
1 61× 3 84 16 × 3 = ____(盒)探究16×3的口算方法方法三:列竖式计算48按照两位数乘一位数的笔算方法计算。答:3筐有48盒草莓。
16 × 3 = ____(盒)对比三种方法,你更喜欢哪一种?48方法一:16+16+16=4816 × 310 + 61830+方法二:1 61× 3 84 方法三:比较简便
160×3 = ______ 把160看做( )+( )。160×3 =48480= 48016×10×3转化10060想一想100×3 = 30060×3 = 180300+180 = 480480你还有其他计算方法吗?方法一:方法二:
1.两位数乘一位数(进位)的口算乘法: 先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加。 可以先用一位数乘几百几十数“0”前面的数,再在所得的积的末尾添上1个0;也可以把几百几十数分成整百数和整十数进行口算。2.几百几十数乘一位数(进位)的口算乘法:小结
11×5 = ______ 55做一做。(教材P38)110×5 = ______ 55014×4 = ______ 56140×4 = ______ 56015×6 = ______ 90150×6 = ______ 90023×4 = ______ 92230×4 = ______ 920你发现了什么?
当堂练习 及时反馈
入 门1.(教材P40第1题)27×320×37×( )( )( )( )180×5( )×5( )×( )( )( )( )3602181100805500400900++
(1)在口算23×5时,可以先算( )×( )=( ),再算( )×( )=( ),最后算( )+( )=( )。(2)在口算160×5时,可以先算( )×( )=( ),再算( )×( )=( ),最后算( )+( )=( )。也可以这样想:160是( )个十,乘5得( )个十,也就是( )。205100351510015115100550060530050030080016808002.我会填。
3.把下面的算式按结果从小到大的顺序排列。260×325×5130×419×7350×2( )<( )<( )<( )<( )260×325×5130×419×7350×2780125520133700
14×628×345×3170×0320×2430×2120×8230×4=<>>4.在○里填上“>”“<”或“=”。巩 固
21×4=84(名)答:能坐下。21×3=63(名)答:3辆这样的客车最多可坐63名乘客。(1)一种客车每辆最多坐21名乘客,3辆这样的客车最多可坐多少名乘客?(2)80名乘客乘坐4辆这样的客车,能坐下吗?5.(教材P40第3题)80<84
11+12+13+14+15+16+17=14×7=(
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