3.2图形的旋转公开课.pptxVIP

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  • 2023-03-23 发布于浙江
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3.2图形的旋转 浙教版 九年级上新知导入 情境引入上面的运动现象中,有哪些共同的特点?绕同一个固定的点,按同一个方向,旋转同一个角度。 合作学习 在平面内,一个图形绕着一个定点(如点O)按照一定的方向旋转一定的角度θ,得到另一个图形的变换,叫做旋转。定点O叫做旋转中心,θ叫做旋转角。原图形上的一点A旋转后成为点A’,这样的两个点叫做对应点.平面内的旋转既可按逆时针方向也可按顺时针方向提炼概念 怎样来描述旋转呢? 确定一个图形的旋转时, 旋转中心旋转角必须明确 旋转方向温馨提示:①旋转的范围是“平面内”,其中“旋转中心,旋转方向,旋转角度”称之为旋转的三要素;②旋转变换同样属于全等变换.QPO如图,经过怎样的旋转变换,可由射线OP得到射线OQ?答:以O为旋转中心,按顺时针方向,旋转90°新知讲解典例精讲 例1、如图,O是△ABC外一点.以点O为旋转中心,将△ABC按逆时针方向旋转80°,作出经旋转后的图形. △A’B’C’就是所求作的经旋转后的图形.探究:1.在图形的旋转过程中,哪些发生了改变?哪些没有发生改变?旋转前、后的图形全等;2.分别连结对应点A、A/与旋转中心O,量一量线段OA与线段OA/,它们有什么关系?任意找一对对应点,量一下对应点到旋转中心的距离,你能发现什么规律?对应点到旋转中心的距离相等;3.量一下∠AOA/的度数,再任意找几对对应点,分别量一下对应

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