英语阅读教学读后活动设计:问题、原则与应用-来源:校园英语(第2021010期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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英语阅读教学读后活动设计:问题、原则与应用-来源:校园英语(第2021010期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

2021年10期总第554期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 英语阅读教学读后活动设计 问题 原则与应用 : 、 文/张  媛 【摘要】小学英语阅读教学读后活动的设计是阅读教学的重要组成部分,但当前的读后活动存在与主题语言输出缺 失关联、语言输入和语言输出间缺乏支架、与学生的主体需求不一致等问题。读后活动设计应遵循以下原则:紧扣教学 目标,巩固所学语言;

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