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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年14期总第506期
Jigsaw Reading 在小学英语绘本教学中的尝试
文 / 戚琪瑶
【摘要】本文以Jigsaw Reading教学模式为主要研究对象,从Jigsaw Reading的概念和教学优势入手,以一节绘本教学
课为例,论述如何使用Jigsaw Reading开展合作式学习,并进行了总结和反思,旨在通过体验探究,发展学生的语用能力和
高阶思维能力,实现小学生英语阅读素养的提升。
【关
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