在英语教学中利用小组合作提升学生写作能力的行动研究-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年48期总第540期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 在英语教学中利用小组合作 提升学生写作能力的行动研究 文/宋佳栗 【摘要】本研究针对北京某一城乡结合部地区的九年级的学生，采用行动研究的方法，分成三个阶段变换不同的作 文复习方法，来提升学生的作文成绩。通过纵向对比，发现学生的作文成绩在不断提升，而且学生主动参与课堂的积极 性也得到了提升。研究最终认为，教师要在自己的教学中学会分析问题并不断改变自己的教学模式，以期来满足学生的 真正学