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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年10期总第502期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
探索小组合作学习模式在高职英语教学中的作用
文/杨龚萍
【摘要】高职英语以“培养高职学生具有一定英语应用能力”为教学目标。在当今学生多样化，且传统英语教学模
式不能达到教学目标的情况下，应用小组合作学习模式能很好地解决高职学生基础不一、学习主动性缺失等问题。它不
仅能将学生的被动学习变为主动学习，还能增强同学间的交流沟通能力及共同解决问题的能力。
【关键词】小组学习；主动学习；
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