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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年21期总第461期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
通过阅读教学提升初中英语课堂教学效率
文/马 晓
《英语课程标准》要求中学英语必须立足于素质教育,要 的用分段细读的阅读方式,注意细节,注意语言点,抓住关键信
以“培养学生运用英语能力”为中心,进行“听、说、读、写” 息, 帮助深化理解。
综合训练,从而取得好的教育成效,而阅读能力的培养具有十分 再次,我们可以多种阅读形式并用,使学生保持对阅读的兴
重要地位。阅读是吸收英语语言材
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