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2021年10期总第554期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 核心素养下小学英语阅读教学途径 文/刘秀玲 【摘要】随着新课程改革的深入，当前的教学理念也在发生变化，学生的全方位发展受到关注。本着“教育要从 娃娃抓起”的教学理念，小学教育应当重视对学生素质的提升。小学英语阅读理解的教学效果在很大程度上决定着小学 英语教学的整体水平，所以应当引起小学英语教师的重点关注。本文针对与当前英语阅读理解教学发展现状进行研究分 析，进而提出提升阅读理解教学水平