OBE-CDIO理念下大学英语多模态教学中跨文化思辨能力培养研究-来源：校园英语（第2021039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 OBE-CDIO 理念下大学英语多模态 教学中跨文化思辨能力培养研究 文/林  琳 【摘要】跨文化思辨能力培养的重要性已经得到教育学界和外语研究领域的广泛认同。以CDIO教育理念和OBE原则为引 导，结合对多模态的科学利用，能最大限度发挥OBE-CDIO模式优化成果输出、实践性强、提升自主探究能力的优势，从而 达到培养跨文化思辨能力、强化文化思辨意识的教学目标。