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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年22期总第462期
小学英语词汇教学中利用思维导图
发展学生思维能力
文/朱凤有
【摘要】语言的学习的基础是词汇的记忆，在英文教学中词汇的记忆非常重要，学生的词汇量和学习成绩有直接关
系。词汇教学不仅仅要关注学生能否记忆词汇，也可以通过词汇教学完成对学生思维能力的培养。教师在教学过程中，
通过思维导图的教学方式，培养学生的联想能力等，促进学生的全面发展。本文通过对小学英语词汇教学现状进行研
究，进一步分析
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