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微课助力下的英语课堂实效探究-来源:校园英语(第2019028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年28期总第468期 微课助力下的英语课堂实效探究 文/庄晓霞  庄向科 【摘要】本文对微课的特点进行了阐述,并从学科的预习、合作学习、复习巩固及答疑解惑等方面分析了微课在英 语自主学习中的所起到的作用,同时也总结了微课对师生双方的影响力。 【关键词】微课;英语自主学习;师生受益 【作者简介】庄晓霞(1985.01-),女,汉族,江苏常州人,常州市武进区洛阳初级中学,中学英语一级教师,本科;

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