基于设计思维的高技英语课程学生创新思维能力培养策略-来源:校园英语(第2021010期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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基于设计思维的高技英语课程学生创新思维能力培养策略-来源:校园英语(第2021010期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

2021年10期总第554期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究 基于设计思维的高技英语课程 学生创新思维能力培养策略 文/陈  莉  殷  乔  潘颖贤 【摘要】英语学习的育人功能之一是学生创新思维的提升,在英语课程中实施发散思维和逻辑思维训练有助于培养 学生的创新思维。笔者根据新课改的要求,开展多个角度的创新思维培养的实践探索。笔者发现在设计思维理念下运用 多种激发创新思维的教学策略和方法,可构建一个激发学生创新思维的环境,让学生乐于尝试深度思考,敢于使

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