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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年14期总第506期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用
文 / 范娟燕
【摘要】核心素养背景下,教师在英语课堂的授课中采用情感教育的教学方式,是提高教师的教学效率和学生英语成绩
的关键。素质教育要求教师在授课过程中不能死板地对学生灌输教材内容,而是通过情感渗透的方式来获取知识。将情感教
育运用于英语教学,对教师来说是一个不小的挑战,需要教师结合自身专业知识和专业技能,根据学生不同的知识层面,为
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