探究环境污染对生物的影响 【高效备课精研+知识精讲提升】 七年级生物下学期 课件（人教版）.pptxVIP

人教版七年级下册第四单元生物圈中人——第七章人类活动对生态环境的影响;;日本福岛核电站核污水排放对环境的影响？;春雨潇潇，滋润万物。;什么是酸雨？;酸雨的危害;被酸雨侵蚀的雕像;酸雨是如何形成的？;酸雨主要是人为向大气中排放大量的酸性物质造成的。;热电厂;酸雨真的对生物有不利的影响吗？在实验室的条件下，怎样模拟探究酸雨对生物的影响呢？ 提示 ①可以按照老师所介绍的配制比例，再用食醋和清水配置来供实验用的模拟酸雨； ②可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长状况，作为酸雨是否对植物有影响的指标； ③是否需要设计对照实验？如果需要的话，应该怎样设计？ ④本实验需要数量统计吗？ ⑤只做一组实验，实验结果可靠吗？要怎样做，实验结果才可靠？ ⑥可以设计一个表格，记录实验现象和实验结果。;一．目的要求： 探究酸雨对花生种子萌发的影响。 ;三．实施建议： 配制“酸雨”：将食醋与清水混合，玻璃棒搅拌，用pH试纸配制出pH为3、4、5的三种“酸雨”溶液，贴好标签。;1．每组准备4个培养皿，分别标记A、B、C、D，培养皿内铺2~4层纱布。A组作为对照组，B、C、D作为实验组。 2．每个培养皿放入30粒且生理状况相似的花生种子，同时置于适宜的温度条件下培养。 3．每天定时向A中喷洒适量清水，同时向B、C、D中分别喷洒等量的pH分别为3、4、5的“酸雨”。 4．观察并记录实验结果。;组别;预期效果：;作