外研版七年级英语下册Module6 Around town Unit1 导学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《Module6 Around town Unit1 Could you tell me how to get to the National Stadium》导学案 备课教师 时 间 科 目 英语 课 题 Module6 Around town Unit1 Could you tell me how to get to the National Stadium? 课 型 预习课 教 学 目 标 教学重点：1.掌握Unit1 of Module6的重点词汇和句型。 2.掌握地点和方位介词及短语。 3.能听懂有关问路、指路的简短对话。 4.能用英语问路与指路。 教学难点：1.能听懂有关问路、指路的简短对话。 2.能用英语问路与指路。 预习目标（问题化） 能根据音标正确拼读本单元的单词。（见教材P107） 2. 阅读教材第32页Activity3的对话，并找出对话中出现的重点短语和句型。 3. 掌握地点和方位介词及短语。 on the left/right 在左边 / 右边 next to... 与……紧挨着 opposite... 在……的对面 on the corner (of...) 在（……的）拐角处 between... and... 在……和……之间 完成课文p32的相应习题(Activities 3＆4) 完成情景导学P36 的Unit1 of Module6自觉预习练习。 认真阅读情景导学Unit1 of Module6的自主研习中的重点例句讲解。 探究与研习目标（问题化） 反馈训练设计 导 学 过 程 课 堂 流 程 知 识（目 标）解 析 （对重要知识易错点解析后设航程预警） 学生参与 措 施 （课前导入） 一、目标呈现 呈现预习目标（在小黑板上） 二、自主学习 大家先看教材，独立完成预习目标 三、检测反馈 见上页预习目标 听老师导入 学生熟悉目标 学生独立阅读，思考并整理、完成学习目标涉及的内容。 学生独立完成后，交叉批改，组长汇总，老师到各组了解情况。 检查情况 检查时间 检查评价 检查人 课 后 反 思 导学案 备课教师 胡玲芳 时 间 202X 年 3月 26 科 目 英语 课 题 Module6 Around town Unit1 Could you tell me how to get to the National Stadium? 课 型 展示课 教 学 目 标 教学重点：1.掌握Unit1 of Module6的重点词汇和句型。 2.掌握地点和方位介词及短语。 3.能听懂有关问路、指路的简短对话。 4.能用英语问路与指路。 教学难点：1.能听懂有关问路、指路的简短对话。 2.能用英语问路与指路。 预习目标（问题化） 探究与研习目标（问题化） 1. 重点单词和短语： bank 银行 museum 博物馆 along 沿着 across 越过 cross穿过 opposite 在的对面 tourist 游客 excuse原谅；谅解 excuse me劳驾；对不起（用于礼貌地引起某人注意） street 街道 turn 换方向 third 第三 guidebook 导游手册；旅行指南 bookshop书店 right 好了（用于变换话题或活动）；是的；好 Why not为什么不呢？ could可以；能 underground 地铁 take 搭乘；乘坐；固定使用；把某人带往 2. 重点句型：（1）Can you tell me the way