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《走近我们的老师》教学反思 师生关系是学生最重要的人际关系之一。本课旨在帮助学生了解老师的个性，工作，改善师生关系，学会尊敬和感激老师。同时，学生也应该理性的理解对老师的尊敬，不要把尊敬理解为唯命是从，要敢于和善于指出老师的不足和错误之处，使师生在平等，健康的关系之中共同成长。如何有效的与教师进行沟通，是小学生面临的非常迫切需要解决的现实问题，本节课有以下体会： 在教学方法和教学形式上要多下功夫，注意启发性设问。一个较好的启发性问题，应该具备下列的条件，问题本身是学生未知的新问题，才能体现教学的重点内容与学生的认识能力，已有的知识和经验水平相适应，不要太难或太容易，使他们跳一跳后方能摘