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教师学习心得体会合集八篇 1 教师学习心得体会篇 为了加强我们教师的师德风范，学校对我们 全体教师进行了教师礼仪教育，专门从深圳请来了礼仪讲师李世源先 生为我们讲座，使我对教师礼仪有了新的认识。 我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就非常 重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应该把我们国家的这项 传统美德传扬下去，要知道教师形象重于生命 教师形象的好坏直接, 影响到学生教师的形象就是学校的形象。教师是学校工作的主体，, 不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师 在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移 默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注 意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生 能够仿效的榜样。 1、教师的着装非常重要。教师教书育人的职业特点，就决定了教师 的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能 让学生接受异常，不能让家长议论纷纷，更不能让社会上的人对你“刮 目相看”。教师着装应 “简洁”，“简洁可以理解成 “简单，洁净”但 不是保守，落后。简洁之中体现端庄，不要过分张扬。另外，作为一 名女教师，还要注意自己的发型。“凡事从头开始”，一个人头部是非 常重要的，既要干净、又要整齐、利落，不能蓬头垢面，也不能发式 怪异，一定要给人稳重、大方的感觉。 2、举止要稳重端庄。一个人的精神气质必定要在举止、姿态方面反 映出来，作为教师，更要注意自己的一举一动，注意公众形象。在公 众场合，应注意自己的言谈和举动，语言要文明、举止要大方；在社 会上更要成为遵守文明规约的典范，为他人做出榜样，不能给教师丢 人。 3、教师之间相遇，一般都应主动热情地招呼对方。早晨相见，道声 “早”；课间相见，可互相点头微笑；临下班则互道声“再见”！这样， 会使大家感到好似生活在一个温暖的大家庭里。青年教师和学生相处， 因为年龄差距短，态度可以随和一些，也可以主动招呼学生。这样有 利于和学生打成一片，并有利于教学工作。总之，作为一名教师，在 任何场合，都应自觉地保持良好的仪表，待人接物温和自然，举止态 度谦恭庄重。这样才能赢得学生的爱戴，信任以及社会的敬重。 “身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，在以后的工作中，我一定 不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身 2 教，做学生喜欢的老师。教师学习心得体会篇 有人曾说过这样一 段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教 育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一 点，教育也就不复存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须 以 人为本、方能兴教育人 。也就是说，教育必须在 尊重、理解、关心 和信任 的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即发现人的价值 、 发挥人的潜能 、 发展人的个性 ，使孩子们成为 和谐的人 、 完整的人 、全面发展的人 。那今天的我该如何做一个老师呢？古 人说天地君师亲，可见为教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有 极好的人品。因为 教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向 于真与善，排斥恶与伪。所以教师有 教给学生怎样做人 的重大责 任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所 谓 身教重于言教 益出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树 立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。安其学而亲其师， 乐其友而信其道 。 因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有 错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要 严 字把关， 爱 字当头，这样，他才能赢得学生。如果说过去的教育是以单纯的 知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教 育目的。然而即使这样，热爱