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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年30期总第470期
如何应对新高考下的英语写作教学
文/薛玉环
【摘要】新高考改革之下,写作任务由一项变为两项,而读后续写或概要写作都属于读后写作,不仅新而且难度很高:读
懂只是起点,续写或概括更具挑战。这就要求教师从高一开始,在日常教学中引导学生从词汇、语法、句子表达、阅读理解到
谋篇布局,稳扎稳打、环环相扣。在本文中,作者先分析了新高考英语写作的具体变化与特点,然后分析了新高考英语写作教
学的应对策略
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