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小学生文明礼仪习惯培养班会教案 培养学生良好行为习惯班会教案 六年级贾静 教学目标 认知： 1、知道好习惯是怎样养成的。 2、知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。 3、懂得良好行为习惯和学习习惯是小学生的基本准则。情感： 1、以好习惯为荣，愿意自觉养成。 2、反感行为差的学生。 行为： 1、自觉养成良好行为习惯，做文明小学生。 2、见到同学有不好的行为习惯能批评、劝阻。 教学过程： 一、故事导入，使学生初步感知好习惯的重要性。 我给大家讲一个故事：可以看到立规矩对习惯养成的作用。做父母的都特别希望老师关照自己的孩子，喜欢自己的孩子。但是，什么样的孩子老师容易喜欢，在班里容