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Unit 5 写作素养练
I.作文句式运用(根据汉语提示及所给词汇,仿写本单元重点句式)
1.请别再提他的往事了。(refer to)
_____________________________________________________________________
2.这座教堂修建于1173年。(date back to)
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3社会由各种不同的人构成的。(a variety of)
_____________________________________________________________________
4我们用词句来表达思想。(by means of)
_____________________________________________________________________
5我把他看作我最好的朋友。(regard…as...)
_____________________________________________________________________
6.不管做什么事,你都必须非常细心。(No matter what...)
_____________________________________________________________________
7.无论我到哪里,我都会想着你。(No matter where…)
_____________________________________________________________________
8.这就是我出生的城市。(where引导的定语从句)
_____________________________________________________________________
9.这些就是我们这样做的理由。(why引导的定语从句)
_____________________________________________________________________
10.1980是他的出生年。(when引导的定语从句)
_____________________________________________________________________
11.有段时间我感到很孤独。(There was a time when)
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12.我指的就是这个人。(to whom引导的定语从句)
_____________________________________________________________________
II. 应用文写作
A
假定你是李华,你的美国朋友Lily所在学校的汉语俱乐部要举办“诵经典,学汉语”(Read Classics Learn Chinese)活动,她给你发邮件征询建议,请你回复邮件。
内容包括:
1.推荐诵读内容;
2.推荐理由;
3.活动建议。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Lily,
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Yours,
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