《九寨沟》课堂实录_4.docxVIP

《九寨沟》课堂实录 生：我觉得九寨沟的原始森林森林许多。“从河谷至山坡，遍布着原始森林。生：我看到树木的叶子很绿，郁郁葱葱，环境特殊好，我想那里的空气确定很清爽。生：九寨沟的水比我想象的还要清还要美。四、接近异兽珍禽过渡： 九寨沟不但风景漂亮，而且生活着很多宝贵的野生动物。还记得这里都住着哪些动物吗？生：大熊猫，小熊猫，金丝猴，羚羊。2、假如你去九寨沟，每次都能见到这些动物吗？生；能：常常出没生；不能：林深叶茂看不见生；表示不愿定，不愿定。看你的运气师：运气好，就可以看到。假如运气不好，就很圆满了。没关系，老师在网页中给你预备了很多这些动物的图片，你最宠爱哪一种？就认真观看，然后把它读好了，并说说为什么宠爱它？ 就接受刚刚第三段的学法，假如遇到不懂的问题，你可以提出来，也可以和左右的同学沟通。3、同学读课文。老师巡察，同学质疑若无其事、窥视、攀吊。4、左右沟通，询问。4、沟通：〔1〕生：我宠爱大熊猫：憨态可掬抓住“若无其事”体会，〔相机结合图片，你们瞧，傻乎乎的，多可爱，真是“憨态可掬”〕〔2〕生：我宠爱小熊猫：“行动灵敏”、“爱美”抓住“跑”、“美滋滋”体会，朗读。〔3〕我宠爱金丝猴 ：“体态粗大”、“机智”抓住“攀吊”、“窥视”结合图体会“机智〔2〕 我宠爱羚羊 ：“擅长奔跑”抓住“突然”、“窜”，再朗读。这么漂亮的风景里，生活着