体操主选一课程教学大纲.docx

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体操主选一课程教学大纲 课程编号:1604059 课程总学时/学分:72/4 课程类别:专业限选课 一、教学目的和任务 1.在体操普修课的基础上,使学生进一步了解体操运动的概况 2. 掌握体操基本技术,提高体操基本意识 3. 培养基本体操的教学组织能力 二、教学基本要求 1.较好的掌握相关基本知识、基本技术、基本技能 2.注重学生教学能力培养 3.了解所学技巧、双杠、跳跃、单杠项目的概况、特点、动作类型及锻炼价值 三、教学内容及学时分配 理论部分 1.体操概述(2学时) 教学重点:掌握体操运动的历史进程与现代体操运动发展的国内外现状。 教学难点:准确把握体操运动发展趋势。 (1)体操运动的沿革 (2)体操运动发展趋势 (3)体操内容与分类 2. 少年儿童体操训练、选材(4学时) 教学重点:掌握儿童少年时期的训练的内容和特点 教学难点:训练的方法、手段。 (1)童少年早期的训练指导思想 (2)儿童少年时期训练的内容和特点 (3)儿童少年时期的训练方法和手段 3. 体操与健身(4学时) 教学重点:体操健身价值、原则、方案 教学难点:体操健身方案 (1)体操健身概述 (2)体操健身价值 (3)体操健身原则 (4)体操健身方案 技术部分 1.技巧(15学时) 前滚翻及其变化;后滚翻及其变化;侧手翻;手倒立前滚翻直腿起;侧手翻内转90 度 2.双杠(15学时) 支撑摆动;挂臂撑摆动;支撑后摆肩倒立;挂臂撑后摆上;挂臂撑前摆上 3.单杠(14学时) 经直角悬垂摆动屈伸上;骑上;屈(直)臂起摆 4.跳跃(14学时) 分腿腾越;弹跳板练习 考核 (4学时) 四、推荐教材及参考书目 教材 童昭岗.《体操(第二版)》.高等教育出版社 ,2010 参考书目 1.柳光植.《体操》.高等教育出版社,1999 2.黄 燊.《体操》.高等教育出版社,2002 3.童昭岗.《体操》.高等教育出版社,2005

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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