体操训练二课程教学大纲.docx

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体操训练二)课程教学大纲 课程编号:1613084 课程总学时/学分:72/4 课程类别:专业限选课 一、教学目的和任务 1.进一步提高学生的身体素质水平 2.提高学生运动技术水平 3.为进一步学习体操课程打下良好的身体素质基础 二、教学基本要求 1.了解所学技巧、双杠、跳跃、单杠项目的概况、特点、动作类型及锻炼价值 2.围绕技术教学任务同步进行身体素质练习 3.练习时严格要求,适时鼓励,及时纠正,讲求教学效果 4.较全面掌握相关基本知识、基本技术、基本技能 三、教学内容及学时分配 技术部分 1.技巧(14学时) 前滚翻及其变化;后滚翻及其变化;手倒立;鱼跃前滚翻;头手倒立;经手倒立前滚翻;俯平衡;肩肘倒立;屈体后滚翻;前手翻 2.双杠(14学时) 支撑摆动;挂臂撑摆动;支撑后摆肩倒立;挂臂撑后摆上;挂臂撑前摆上;挂臂撑屈伸上;分腿坐前滚翻成分腿坐;分腿坐慢起肩倒立;支撑前摆下;支撑后摆下;外侧坐越两杠直角下;支撑前摆内(外)转180°下;支撑后摆肩倒立 3.单杠(14学时) 经直角悬垂摆动屈伸上;骑上;屈(直)臂起摆;翻上;骑撑后腿向前摆越转体180°成支撑;支撑后回环;支撑后摆下;骑撑前回环 4.跳跃(14学时) 弹跳板练习;侧腾越;分腿腾越(山羊);斜向助跑直角腾越;分腿腾越(横马) 分腿腾越(纵箱);弹跳板练习 专项素质练习(12学时) 力量、柔韧、耐力、速度、灵敏素质等 考核 (4学时) 四、推荐教材及参考书目 教材 童昭岗.《体操(第二版)》.高等教育出版社 ,2010 参考书目 1.柳光植.《体操》.高等教育出版社,1999 2.黄 燊.《体操》.高等教育出版社,2002 3.童昭岗.《体操》.高等教育出版社,2005

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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