- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020年32期总第524期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于云课堂的混合式教学模式之可行性探究
——以中学英语课程学习为例
文/刘 微
【摘要】 随着互联网的不断深入发展,互联网+教育在疫情期间崭露头角,云课堂教学模式在全国各学校得以应用。
云课堂线上线下混合式教学模式采用线上自主预习 + 课堂合作探究学习 + 课后评价反馈促进复习模式。云课堂混合式教
学模式涵盖了线上线下教学模式的优点及缺点。本文以中学生英语课程学习为例,试分析云课堂混合式教学
您可能关注的文档
- 高职英语教学中思想政治教育的融合分析-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论高职英语教学模式的优化-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中高职衔接背景下中职英语阅读教学研究-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “对分课堂”教学模式在高职英语教学中的应用思考-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 多模态教学模式在中职英语教学中的运用-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”视角下五年一贯制公共英语学分银行建立初探-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于“互联网+”环境下高职高专公共英语混合式教学模式改革探讨-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英文电影配音对激发和维持英语学习动机的探索研究-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试论微课在高职英语教学改革中的应用-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新时代下中职学校英语教学困境的思考-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 语篇分析理论在初中英语阅读教学中的应用-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用探索-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语教学中文学文化内涵的导入及策略研究-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 运用挑战式学习经验教学模式进行课程统整——以译林版英语小学英语4B教材为例-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课助推高中英语阅读教学的案例研究-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈农村小学生英语课堂口语交际能力的培养策略-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中华优秀传统文化在高中英语课堂中导入的有效策略-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈信息技术在小学英语教学的运用-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 提高小学英语语音教学有效性的实践与思考-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于《人教版小学英语三年级起》教材的农村小学英语课堂教学生活化研究-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)