家园合作培养幼儿良好行为习惯现状的调查研究以凯里市k幼儿园中班为例.docx

3 家园合作培养幼儿良好行为习惯现状的 调查研究—— 以凯里市k幼儿园中班为例 摘要：幼儿园与家庭是幼儿成长过程中不可或缺的两个地方。在幼儿的成长阶段，幼儿能否德、智、体、美、 劳全面和谐发展幼儿园和家庭的教育是密不可分的。幼儿的成长受到来自幼儿园、家庭、社区之间多方面因素的综 合影响，幼儿的发展水平是其与周围环境相互作用的结果。随着家庭素质水平及教育水平的不断提升，越来越多的 家长意识到进入幼儿园后，家庭教育在幼儿教育中依然起着非常重要的意义，幼儿需要在家长和教师的共同努力下 才能得到更好的成长。本文首先对家园合作的起源、意义以及研究方法进行了简要介绍，其次研究了家园合作现 状、教育过程