小学美术人美一年级上册1让我的飞机上蓝天让我的飞机上蓝天.docxVIP

让我的飞机上蓝天 一、教材分析： 本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。对于一年级 小学生来说，折纸飞机并不难，但是让他们创造一种新的折纸飞机的 方法，或者按照步骤图来折就有点困难了。但这种能力也是学生们在 今后的生活与学习中必须掌握的。在本课教学中，鼓励学生之间的合 作、互教互学，培养学生的探索和研究精神。 二、教学目标： 知识与技能：提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画、折折中 了解彩笔和纸张的性能。 过程与方法：用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓 励学生在自己的折纸飞机上有创新。 情感、态度与价值观：培养学生动手动脑的能力，陶冶情操。 三、教学重点与难点： 重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。 难点：作品的新颖、折法上的变化。 四、教学准备： 课件、绘画工具等五、教学过程 一、猜谜导入 谜语：有人说我像老鹰，我说我像大蜻蜓。请你到我肚里坐, 带你腾空万里行. 谜底：飞机（出示课题：让我的飞机上蓝天） 二、探究新知 飞机是人类在20世纪所取得的最重大的科技之一，今天就请同 学们和我一起走进人类的飞天梦想一探究竟。 （一）飞机的历史 你知道人类最早的飞行发明是什么吗？ 学生回答：风筝 师小结：人类自古以来就梦想着能想鸟一样在太空中飞翔。而在 2000多年前中国人发明的风筝虽然不能把人带上天空，但他确实可 以称之为飞机的鼻祖。 什么东西最早让人类飞上天空？ 学生