词块理论在高三英语词汇复习教学中的应用-来源：校园英语（第2020017期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年17期总第509期 词块理论在高三英语词汇复习教学中的应用 文/贾海霞 【摘要】高三词汇复习中，教师通过听写、默写或翻译的方式帮助学生记忆词汇，却收效甚微，导致学生失去了学 习英语的信心。近年来语言学家倡导将词块用于语言教学中，引导学生重视词汇的语境、语用和语篇功能。词块理论的 提出为词汇教学带来了新的理念支撑，本文将词块理论应用于高三词汇复习教学中，旨在提高学生词汇的复习效率。