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2018年51期总第439期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
营造环境创新教法 提高英语应用能力
文 / 吴红荣
一、我国英语教学的现状及其分析 教学活动中的被动者,服从者或配角。在对学生学习的认识上,
1.应试教学主导英语教育。应试教学主导英语教育的个严重 一般教师都认为是三步曲。即上课听讲→课外练习考试过关。而
后果是扭曲了正常的英语教学。学生主要以背单词、做习题,通 对于学习的不同
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