培养评判性思维能力的初中英语阅读教学问题设计——以外研版英语八年级下册Module 9 Friendship Unit 2 Reading为例-来源:广西教育(义务教育)(第2022001期)-广西教育杂志社.pdfVIP
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教学创新
培养评判性思维能力的初中英语阅读教学问题设计
——以外研版英语八年级下册Module9FriendshipUnit2Reading为例
□南宁市第三中学 潘哲菲
【摘要】本文基于当前初中英语阅读教学中存在 离文本并且超越学生认知或表达范畴,不仅达不到
的问题,以外研版英语八年级下册Abeautifulsmile “升华文章
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